Критическое мышление — полное руководство по развитию

Не принимайте информацию за истину, пока не соберете все доступные факты по изучаемому вопросу. То же самое касается любого разговора. Вы не можете на слово довериться человеку, если он не приведет логические аргументы.

После любого разговора и получения новой информации, обязательно ее проверьте. Не делайте поспешных выводов о человеке, пока не узнаете его достаточно хорошо. Ошибочные выводы часто являются следствием недостаточного знания фактов.

В этой статье мы рассмотрим принципы критического мышления максимально исчерпывающе. После прочтения вы сможете освоить этот навык максимально просто и быстро.

Что такое критическое мышление — определение

Критическое мышление — это способность ясно и рационально мыслить. Критическое мышление включает активное и умелое осмысление, применение, анализ, оценка информации, полученной из наблюдений, опыта, размышлений, рассуждений или коммуникации. Оно включает в себя способность к рефлексии и независимому мышлению. Человек, обладающий навыками критического мышления, способен делать следующее:

• Разбираться в логических связях между идеями.
• Выявлять, строить и оценивать аргументы.
• Выявлять несоответствия и типичные ошибки в рассуждениях.
• Решать проблемы систематически.
• Определять актуальность и важность идей.
• Размышлять над обоснованием собственных убеждений и ценностей.

Мыслить критически — это не значит просто накапливать информацию. Человек обладающий эрудицией и хорошей памятью не обязательно хорошо владеет критическим мышлением. Критически мыслящие люди способны выводить следствия из того, что они знают, использовать информацию для решения проблем, искать соответствующие источники информации для самообразования.

Это мышление, которое влечет за собой самосовершенствование.

Критическое мышление не следует путать с аргументацией или критическим отношением к другим людям. Хотя навыки такого мышления могут быть использованы в поиске противоречий во время споров, весь его потенциал лучше использовать для решения задач в коллективе или своих собственных.

Данный тип мышления поможет получить недостающие знания, прийти к собственным выводам и теориям, а также, найти выход из “безвыходной” ситуации. Вы сможете эффективно управлять своей жизнью, осуществлять желания и принимать важные решения правильно.

Критическое мышление является инструментом эффективного решения задач и проблем. Навык критического ума позволяют увидеть все стороны вопроса и поставленной задачи. Оно вполне совместимо с “нестандартным” мышлением, оспариванием общепринятых мнений и применением менее популярных подходов.

Важность критического мышления

Люди думают, что мышление — это наша природа. Но большая часть мышления направлена вглубь человека. Поэтому мы наблюдаем предвзятость, искажение фактов, неосведомленность. Мало кто понимает, для чего нужно критическое мышление.

Однако качество нашей жизни и того, что мы производим, делаем или строим, зависит именно от качества нашего мышления. Некачественное мышление обходится дорого, как в деньгах, так и в качестве жизни.

Чтобы понять всю важность формирования критического мышления, нам надо выяснить глобально основные составляющие мышления, которое:

• Формирует цели
• Ставит вопросы
• Использует информацию
• Использует концепции
• Делает умозаключения
• Делает предположения
• Генерирует следствия
• Выражает свою точку зрения

Каждая из этих структур влияет на другие. Если вы меняете свою цель или повестку дня, вы меняете свои вопросы и проблемы. Если вы меняете свои вопросы и проблемы, вы вынуждены искать новую информацию и данные. Если вы собираете новую информацию и данные…

Понимание данных взаимосвязей, какая ситуация влияет на другую, и какой итог ожидать и есть критическое мышление.

Критическое мышление очень важно в экономике знаний. Информация и технологии быстро развиваются. Поэтому, человек должен уметь быстро и эффективно реагировать на изменения. Современный технологичный мир предъявляет повышенные требования к гибким интеллектуальным навыкам, умению анализировать информацию и интегрировать различные источники знаний при решении проблем.

Критическое мышление улучшает подачу информации и формирует благополучие человека. У человека улучшается навыки общения и подачи информации. Четкое и систематическое мышление улучшает выражение идей. Тем самым, мы сможем презентовать наши идеи и мысли доступным языком, понятным для других.

Не важно насколько высокий у нас интеллект, если мы не владеем языковыми навыками, чтобы этот интеллект преподнести другим людям. Особенностью критического мышления является способность объяснить информацию другим людям, от которых мы получаем авторитет и блага.

Критическое мышление способствует развитию креативности. Творческое решение проблемы предполагает не только наличие новых идей. Необходимо также, чтобы генерируемые новые идеи были полезны и соответствовали поставленной задаче. Критическое мышление играет решающую роль в оценке новых идей, отборе лучших из них и их изменении в случае необходимости.

Критическое мышление имеет решающее значение для самоанализа. Для того чтобы жить осмысленно и строить свою жизнь соответствующим образом, нам необходимо обосновывать и обдумывать свои ценности и решения. Критическое мышление предоставляет инструменты для этого процесса самооценки.

Хорошее критическое мышление является основой науки и демократии. Наука требует критического использования разума при проведении экспериментов и подтверждении теорий. Для правильного функционирования либеральной демократии необходимы граждане, способные критически мыслить о социальных проблемах, чтобы обосновать свои суждения о надлежащем управлении и преодолеть предубеждения и предрассудки.

Принципы критического мышления

Разобравшись с понятием критического мышления и его важности, перейдем к принципам, которые направят вас в приобретении навыков критического мышления.

1. Понимание и определение всех терминов

Понимание и согласование определения терминов является одним из ключевых моментов в сборе фактической информации. Когда критически мыслящий человек сталкивается с незнакомым термином, поиск фактов прекращается до тех пор, пока он не придет к полному и однозначному пониманию термина и любых связанных с ним понятий или контекстуальных значений.

2. Сбор наиболее полной информации

Критически мыслящий человек должен иметь как начальную, так и конечную точку для сбора информации. Начальная точка должна быть достаточно узкой, чтобы избежать информационной перегрузки. Аналогичным образом, конечная точка должна соответствовать существенному критерию слова “полный”. То есть, информация должна состоять из всех релевантных и подходящих данных. Результаты сбора фактов должны сформировать прочную основу для критического мышления более высокого порядка.

3. Подвергать сомнению источник фактов

Взрыв информации во всемирной сети – это одновременно и благословение, и проклятие для исследователей. Ричард Фуллер в книге “Критический путь” утверждает, что до 1900 года информация удваивалась каждый 100 лет. К 1950 году каждый 25 лет. А к 1982 году начала удваиваться каждый год.

IBM успешно спрогнозировали удвоение информации каждые 12 часов к 2020 году. К концу 2022 году информация будет удваиваться каждые 6 часов.

Несмотря на быстрое увеличение информации во всем мире — это не способствует ее качеству. Скоростное увеличение информации осуществляется, в основном, благодаря развлекательному контенту. Людям стало проще создавать контент в социальных сетях, сайтах, видео порталах. Но они не часто создают действительно полезную информацию. Сейчас все основывается на быстром потреблении “легкого” контента. А спрос создает предложение.

Из-за большого информационного потока, необходимость критического мышления увеличивается. Человеку, который действительно жаждет развиваться и получать качественные знания должен уметь отделять полезную информацию от бесполезной (информационного мусора).

Приведу пример:

Чтобы попасть в верхнюю часть списка, веб-сайты, статьи, технические документы и другие связанные данные должны пройти поисковый алгоритм Google. При поиске Google обращает внимание на структуру и хороший веб-дизайн, а не на подлинность или надежность. Даже так называемые “нейтральные” источники, могут оценивать продукт или услугу, основываясь на предпочтениях или предубеждениях своей редакции.

Поэтому всегда задавайте вопросы об источнике фактов. Является ли он первоисточником или основан на слухах? Нет ли скрытой культурной или политической подоплеки в его выводах?

Благословение заключается в том, что нет недостатка в информации по любому вопросу. Проклятие заключается в том, что достоверность информации должна пройти проверку человека с опытом и навыками критического мышления.

4. Подвергать сомнению способы и методы, с помощью которых были собраны или получены факты

Помимо вопросов об источнике фактов, критически мыслящий человек должен исследовать и оценить, как были собраны или получены факты в источнике.

Были ли выводы основаны на авторитетных методах исследования? На какие первоисточники ссылается источник, и имеют ли эти первоисточники хорошую академическую или профессиональную репутацию? Когда коллега начинает предложение со слов «Согласно…», критически мыслящий человек говорит: «Пожалуйста, покажите мне».

5. Поиск скрытых предположений и предубеждений

Представьте себе мозговой штурм критического мышления в Обществе плоской Земли. Основное предположение о том, что Земля представляет собой плоский диск, несомненно, привело общество к выводу, что гравитации не существует; предметы просто падают. Конец дискуссии. Хотя пример с Обществом плоской Земли является экстремальным, он иллюстрирует, как неоспоримые предположения могут затянуть критическое мышление в трясину неточных выводов.

6. Понимание собственных предубеждений и ценностей

Самопознание — важный элемент критического мышления. Предрассудки и ценности — это составляющие нашего психологического склада и того, как мы мыслим. Предрассудки — это предубеждения и ценности, которые могут быть искажены на основе предубеждений.

Ценность критического мышления заключается в том, что каждый может критически осмыслить то, как он мыслит. Это одна из тех немногих тавтологий, которые имеют полный смысл. Критически мыслящие люди признают свои предубеждения и ценности и на протяжении всей своей жизни стремятся избавиться от предубеждений в пользу позитивных ценностей.

7. Использование техники остановки мыслей

Если вы осознаете свои предубеждения и ценности, вы сможете распознать тревожные и обидные признаки, когда сталкиваетесь с проблемными и дисфункциональными мыслями. Остановка мыслей — это когнитивный навык, в котором используются техники отвлечения внимания, чтобы остановить негативные мысли и направить их в более позитивное (или нейтральное) русло.

8. Подвергать сомнению выводы, основанные на имеющейся информации

Выводы хороши лишь настолько, насколько хороша имеющаяся информация. Почему, например, Общество плоской Земли пришло к выводу, что Земля не является шаром? Они смотрят вверх и видят Солнце. Солнце, говорят они, движется по кругу вокруг Северного полюса, ведя себя как прожектор.

Таким образом, можно прийти к необычным выводам, если “доступная информация” соответствует предвзятому мнению. Один из академиков Бостонского университета сказал: «У плоских землян, похоже, очень низкий стандарт доказательств того, во что они хотят верить…».

То же самое касается и тех случаев, когда мы приходим к неожиданным или контринтуитивным выводам в процессе критического мышления. Наши стандарты доказательств должны быть высокими и выдерживать проверку на объективность и обоснованность.

9. Никогда не ожидайте всех ответов

Чтобы получить все ответы, вы должны задать всевозможные вопросы. Аналогичным образом, вы должны задавать правильные — или критические — вопросы, например:

• Какие факты или элементы проблемы, или задачи я принимаю как должное?
• Приводит ли причина А к результату Б?
• Что, если результат Б действительно является причиной?
• Что скажут независимые исследователи о моих предположениях и выводах?
• Не перестал ли я искать ответы из-за нехватки времени или выгорания?

10. Изучение нескольких причин и следствий

Если бы проблемы и люди были простыми, то большинство событий, моделей поведения и явлений были бы следствием одной причины. Необходимо брать во внимание множественную причинность. Большинство событий редко являются следствием одной причины. Скорее, наши проблемы являются результатом множества причин, “работающих в сложных комбинациях”.

Таким образом, даже если только один причинный фактор способствовал определенному результату, существуют и другие факторы, которые необходимо выявить и обратить на них внимание.

Допустим, ваша организация теряет производительность из-за хронических прогулов. Подход, основанный на критическом мышлении, позволит рассмотреть все факторы, связанные с отсутствием сотрудников на рабочем месте: болезнь, подделка документов, условия труда, качество надзора, оплата труда и т.д.

Сбор фактов и анализ результатов будут основаны на документально подтвержденных и проверяемых записях посещаемости, а также на сезонных и других тенденциях. Отсутствие на рабочем месте может быть очевидной причиной снижения производительности, но каковы многочисленные причины отсутствия на рабочем месте?

11. Изучение общей картины

Наиболее эффективные критически мыслящие люди не погрязают в деталях. Мышление крупным планом позволяет вам делать следующее:

• Постигать абстрактные понятия, идеи и возможности;
• Подчеркивать правила и ограничения существующей системы на рабочем месте;
• Рассматривать всех игроков — клиентов, сотрудников, инвесторов, а также конкурентов;
• Предвидеть будущие социальные, экономические и технологические тенденции.

Итак, как стратегия критического мышления, мышление “большой картиной” рассматривает концепцию в целом, а не каждую отдельную деталь. Это позволяет вам увидеть возможности на промежутке времени, превышающем длительность рассматриваемой проблемы. Полученные в результате решения могут поражать воображение своим размахом — ведь вы смотрели на общую картину.

Вопросы для стимуляции критического мышления

Какой один из лучших способов тренировки критического мышления? Задавать различные вопросы! 

Я подобрал список из 14 вопросов, которые вы можете задать, чтобы побудить себя мыслить нестандартно. Давайте погрузимся в него.

1. Откуда вы это знаете? 

Это побуждает задуматься: является ли источник информации авторитетным. Этот вопрос задается вашему собеседнику, когда вам рассказывают точную информацию, необходимую к проверке.

Также, задавайте этот вопрос самому себе, чтобы исправлять возможные информационные неточности.

2. Как изменилась бы ваша точка зрения, если бы вы были на противоположной стороне?

Этот вопрос побуждает выявлению точки зрения, отличной от вашей собственной, чтобы вы могли лучше понять ситуацию в целом. Чтобы полностью разобраться в ситуации или информации, мы должны рассмотреть все возможные стороны.

3. Как бы вы решили эту проблему?

Поиск творческих решений обычных проблем — ценный жизненный навык. Этот вопрос — прекрасная возможность побудить ум к размышлениям!

4. Согласны вы или не согласны — и почему?

Выбор стороны в любом споре заставляет рассмотреть несколько точек зрения, взвесить аргументы и сделать осознанный выбор. 

5. Почему? Почему? Почему?

Как и в детстве, задавайте вопросы “почему” неоднократно, чтобы не ограничиваться простым первым, вторым или даже третьим ответом, а добираться до настоящей глубины знаний.

6. Как мы могли бы избежать этой проблемы в будущем?

Анализируйте как предотвратить повторное возникновение определенной проблемы.

7. Почему это важно?

Не важно что вы изучаете: историческое событие или математическое понятие, важно понять, почему эта тема актуальна сегодня.

8. Как еще можно взглянуть на этот вопрос?

Бывает легко усвоить одно мировоззрение и автоматически поверить, что это единственный или лучший способ. Думайте над альтернативной творческой точкой зрения. Это побуждает мыслить более широко.

9. Можете ли вы привести мне пример?

Придумать пример или привести реальный пример из своего опыта — отличный способ применить навыки критического мышления.

10. Как все могло закончиться по-другому?

Для того чтобы придумать другую концовку, рассматривая “то, что могло бы быть”, а не “то, что есть”, требуется определенное новаторство и тщательный анализ. 

11. Когда мы сможем узнать, сработало ли это?

Вам придется задумываться что такое успех и как его можно измерить в сценариях, где результаты не являются чем-то неизменным.

12. Почему вы задали этот вопрос?

Вместо того чтобы отвечать на вопрос по существу, этот вопрос побуждает задуматься о том, в чем может заключаться его суть.

13. На кого это может повлиять?

Принимая любое решение, важно учитывать, на кого и как оно повлияет.

14. Почему это проблема?

Анализ того, почему что-то является проблемой — вместо того, чтобы просто принять, что это так — поможет развить сильные навыки решения проблем.

Вывод: Как научиться мыслить критически

Оттачивайте навыки критического мышления, чтобы улучшить качество жизни, собрать вокруг себя настоящих друзей и быть готовым к изменениям нашего мира.

Навыки критического мышления подразумевают сбор и оценку информации полным и тщательным образом, придерживаясь следующих принципов:

• Вы должны полностью понимать и определять термины, с которыми вы работаете.
• Вы должны собирать факты, которые являются прочным фундаментом вашего критического мышления.
• Ваше исследование должно учитывать достоверность собранных вами фактов.
• Методы исследования, используемые в вашем исследовании, должны быть достоверными.
• Скрытые предположения и предубеждения могут привести к неверным выводам.
• Поймите свои собственные предубеждения и ценности и не позволяйте им мешать логическому мышлению.
• Используйте остановку мысли, чтобы преодолеть искаженные ценности и предубеждения.
• Всегда ставьте под сомнение свои выводы и перепроверяйте информацию, которая привела к этим выводам.
• Ваше критическое мышление никогда не приведет к получению всех возможных ответов, потому что вы не знаете всех вопросов.
• Помните, что большинство проблем, ситуаций и событий имеют более одной причины, а иногда и несколько следствий.
• Если вы станете мыслить масштабно, это расширит ваш кругозор и повысит эффективность критического мышления.